Montessori Kindergarten in Prague

CTU in Prague - Faculty of Architecture

Project idea

VIDEO: https://youtu.be/oNR0K1zSxFs

CZE: Koncept školky je postaven na prvcích Montessori pedagogiky, zakládající se zejména na barevné a materialistické střídmosti a prvcích ze skutečného života - takzvané připravené prostředí. Principiálně učitelé v těchto institucích nejsou klasickými učiteli, ale spíše průvodci ve skutečném světě nejen dětí, ale také jejich rodičů. Společně se celá komunita pravidelně schází a navzájem inspiruje. K tomu by jim měl sloužit mimo jiné také areál nově navrhované školky.
_________________________________________
ENG: The concept of the kindergarten is based on elements of Montessori pedagogy, based mainly on color and materialistic temperance and elements from real life - the so-called prepared environment. In principle, teachers in these institutions are not classical teachers, but rather guides in the real world not only of children but also of their parents. Together, the whole community meets regularly and inspires each other. Among other things, the area of the newly designed kindergarten should serve them for this purpose.

Project description

CZE: Návrh mateřské školky se nachází v Praze - Radlicích na pozemku investora - banky ČSOB. Vybraný pozemek se nachází ve svahu mezi centrálou banky a hřbitovem Na Malvazinkách a využívá dobrou dopravní dostupnost.

Prostor je dělený do několika koutů, ve kterých se odehrávají různé aktivity (pracovní ponk, kuchyňka, záhonky, králíkárna, dílna...), které se volně přesouvají z interiéru do zahrady. V návrhu je kladen důraz na potlačení hranice mezi těmito prostory posuvnými stěnami - jak prosklenými mezi vnějším a vnitřním prostředím, tak dřevěnými v rámci interiéru.

Přízemní hmota samotné stavby uzavírá přírodní amfiteátr a vytváří tak uzavřenou soukromou zahradu. Zalesněné svahy na severu pozemku potlačují oplocení pozemku a zároveň vytváří nepřeberné množství příležitostí ke hře, tvorbě a odpočinku. Nachází se zde králíkárna, domek ve stromě, houpačky zavěšené z větví stromů, nebo ohniště. Na zatravněné střeše objektu se nachází zahrada s pěstebními koši, kde si děti mohou v rámci výuky pěstovat rostliny a základní zeleninu.

Součástí objektu je mimo jiné venkovní částečně krytá terasa s velkou stěnou opatřenou tabulovou barvou. To umožňuje zde trávit za dobrého počasí většinu dne. V rámci terasy se nachází také venkovní dílna a toalety.

Interier mateřské školky je postaven na křížících se osách v centru objektu. Tyto osy propojují vstup se zahradou a jednotlivé třídy nacházející se na stranách od centrálního prostoru se zázemím.

Materiálově je celý objekt sjednocen do střídmých odstínů - šedá podlaha, bílé štěny a dřevěný strop. Stejně jako materiálová jednoduchost všech hraček a edukativních prvků, které se ve školce nacházejí.

Interiér třídy je řešen jako co nejvíce variabilní prostor s mnoha zákoutími a místností na odpočívání. Celý prostor lze pomocí posuvných dvou stěn propojit dohromady, nebo pouze částečně oddělit. Variabilitu prostoru podtrhuje systém stolů, které je díky jednoduchým tvarům možné kombinovat do různých tvarů dle potřeby.
_________________________________________
ENG: The kindergarten building is located in Prague - Radlice on the land of the investor - ČSOB bank. The selected land is located on a slope between the bank's headquarters and the cemetery Na Malvazinkách and uses good transport accessibility.

The space is divided into several corners, in which various activities take place (work desk, kitchen, flower beds, rabbit hutch, workshop ...). The design emphasizes the suppression of the boundary between these spaces by sliding walls - both glazed between the external and internal environment, and wooden in the interior.

The ground floor of the building encloses a natural amphitheater and creates an enclosed private garden. The wooded slopes in the north suppress the fencing of the land and at the same time create an inexhaustible number of opportunities for play, creation and relaxation. There is a rabbit hutch, a tree house, swings hanging from tree branches, or a fireplace. On the grassy roof of the building there is a garden with growing baskets, where children can grow plants and basic vegetables as part of their lessons.

Part of the building is, among other things, an outdoor partially covered terrace with a large wall provided with panel paint. This allows you to spend most of the day here in good weather. Within the terrace there is also an outdoor workshop and toilets.

The interior of the kindergarten is built on intersecting axes in the center of the building. These axes connect the entrance with the garden and the individual classes located on the sides of the central space with the background.

In terms of material, the entire building is unified in sober shades - gray floor, white puppies and wooden ceiling. As well as the material simplicity of all toys and educational elements that are in the kindergarten.

The interior of the class is designed as a variable space with many nooks and crannies. The entire space can be connected together using sliding two walls, or only partially separated. The variability of the space is underlined by a system of tables, which can be combined into various shapes as needed thanks to simple shapes.

Technical information

CZE: Objekt mateřské školy je řešen jako jednopodlažní, částečně zasazený do terénu. Budova se snaží co nejvíce splynout s velmi hustě zalesněným okolím, zejména fasádou se systémem ocelových lanek s popínavými rostlinami, tak také pochozí vegetativní střechou.
Objekt školky je koncipován na kapacitu dvou tříd po 24 dětech.
_________________________________________
ENG: The kindergarten building is designed as a single storey, partially set in the terrain. The building tries to blend in as much as possible with the very densely forested surroundings, especially the facade with a system of steel cables with climbing plants, as well as the walking vegetative roof.
The kindergarten building is designed for a capacity of two classes of 24 children.